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受講生の声
実際に受講された方々の感想をご紹介させていただきます
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      療育現場で早速やってみようと思います
「あそびながら発達支援」を続け、今一定の成果をいただけるまでになってきました。
子どもの成長(成果)の裏付けとなる「学術的根拠を言語化」して、保護者様にお伝えできるようになることも、大きな学びです。
以前より「親子体操」に興味があったことから、元々「アタッチメント・ジム」のみの受講を考えていましたが、基礎講座「あそび発達(ベビーキッズ/プレスクール)を、私は先に学んでよかったと感じました。基礎知識があることで、応用講座「アタッチメント・ジム」の理解やイメージはしやすかったです。
実技試験では、緊張でよく覚えていませんが、先生より高評価をいただき、大変嬉しく、療育者としての自信と共に、将来の教育展開への夢も膨らみました。
今後も頑張ります!ありがとうございました。
保育士 兵庫県 [アタッチメント・ジム 112期]
      アタッチメントや発達心理学について詳しく学べたことは良かった
学んだことをインストラクションすることや、短時間で内容を組み立ててやってみることは難しかった。
事前の準備が大切だと思った。アタッチメントや発達心理学について詳しく学べたことは良かった。
保育士 神奈川県 [アタッチメント・ベビーマッサージ 608期]
      お互いにありがとうの気持ちが伝えやすくなり、愛情も深まる
パパ、マママッサージを行うことで、お互いにありがとうの気持ちが伝えやすくなり、愛情も深まると思いました。
保育士 大阪府 [アタッチメント・ベビーマッサージ 598期]
      これからは自信を持ってママにアドバイスできる
手の動かし方などよく理解できた。
オンライン講座は初体験でしたが、事務局の方の対応がスムーズで、メールの内容も分かりやすかったので、心配なく参加できた。
保育士 埼玉県 [アタッチメント・キッズマッサージ 112期]
      安定したアタッチメントをしていくために、新卒の先生にも抱っこの仕方、アタッチメントの大切さを伝えてみたい
自信が子育てをするようになったら、ベビーマッサージを取り入れて、赤ちゃんと目を合わす時間を増やしたいと思った。
保護者の方への声掛けは、まず保護者の方が楽しんで育児できるよう、トイレトレーニングなども『あそび』にしてやってみてほしいなど、強制になり行き詰らないような声掛けをしていきたい。
保育士 愛知県 [育児セラピスト 前期課程(2級) 607期]
      アタッチメントできるようにしていきたい
保育園で働いているので、0-2歳、3-6歳でできることはたくさんあって、アタッチメントできるようにしていきたいです。
保育士 埼玉県 [育児セラピスト 前期課程(2級) 607期]
      他の講座にも興味が出てきたので、検討していきたい
早速保育現場で使えるよう、自分のものにしていきたいです。
オンライン講座でも、講師の先生が試行錯誤して話す機会を振ってくださったり、濃密な二日間でした。
また、他の講座にも興味が出てきたので、検討していきたいです。
保育士 長崎県 [アタッチメント・ベビーマッサージ 610期]
      子どもだけでなく、お母さんやお父さんへの効果もある
保育士 宮城県 [アタッチメント・ベビーマッサージ 610期]
      歯を大切にしようと思えるのでは?と新たに気付くことができました
また、お母さんと食事を楽しみ、周りの人と食事を楽しむことで、食に興味が沸き、歯を大切にしようと思えるのでは?と新たに気付くことができました。
とてもいい勉強になりました、ありがとうございました。
保育士 大阪府 [アタッチメント・食育 110期]
      色々な立場の方が参加されていて、すごく励みになりました
年齢的にも久し振りの勉強になり、覚えることもあって心配でしたが、結果を楽しみにまっています。
仕事に活かせることも沢山あるので、実践してきたいとおもいます。
ありがとうございました。
保育士 埼玉県 [アタッチメント・ベビーマッサージ 607期]
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                    発達心理学に基づく育児の専門家になる資格です
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                    なぜ、子育てにアタッチメントが必要なのでしょうか?
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