学校の先生の活用事例

学校の先生によくある悩み

• ・落ち着きがない子や、試し行動が激しい子への関わり方に迷う
• ・子どもの行動の背景が、発達特性なのか家庭環境なのか判断がつかない
• ・保護者面談で、家庭での関わり方をどう伝えればよいかわからない
• ・愛着について、教員でも体系的に学べる場を探している

育児セラピストの学びがどう役立つか

1. 悩み試し行動や落ち着かなさの背景がわからない
2. →
3. 学ぶアタッチメント理論と発達心理学（診断ではなく子ども理解）
4. →
5. 活かす子どもへの関わり方、保護者への伝え方、地域での親子活動

子どもの行動を「困った行動」としてだけでなく、背景から考える視点が身につきます。協会の理事長メッセージでも、問題行動や多動、発達が心配な子どもが年々増えていると問題提起しています。

育児セラピストでは、アタッチメント理論と発達心理学を体系的に学びます。医療的な診断をするための講座ではなく、子どもを理解し、関わり方を考えるための学びです。

保護者面談では、経験則だけでは納得してもらいにくい場面があります。理論に基づいた説明は、家庭での関わり方を提案するときの拠り所になります。

活用事例

協会のインストラクター活動紹介から、教職の経験を持つ認定者の事例を紹介します。

事例1：定年退職後も学び続けて、辿りついた地域子育て支援という生きがい

名前・地域

櫻田 和子さん（宮城県）

職業・立場

高校・中学校・小学校・特別支援学校で約37年の教職経験を持つ元教員。現在は宮城県白石市の放課後子ども教室の総括コーディネーター

受講した講座

アタッチメント・ベビーマッサージ、育児セラピスト前期課程（2級）、アタッチメント・キッズマッサージ、アタッチメント・ジム、アタッチメント・ヨガ

活動の内容

放課後子ども教室のほか、幼稚園・保育園・小学校・図書館での遊びの指導や読み聞かせ、ヨガを取り入れた親子活動

「地域と学校をつなぐ活動には、学校現場を知る人間が必要だったようで。」

「子どもと触れ合いたくても、なかなか家庭ではできない。それを補う場として、親子活動はとても意味があると思います。」

櫻田 和子さん

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事例2：少人数で安心して参加できる５組限定のベビマ教室

名前・地域

近田 香織さん（東京都）

職業・立場

元幼稚園教諭（保育士・幼稚園教諭）。10年勤めた幼稚園を退職後、「ママとベビーの教室 funny salon」を主宰

受講した講座

アタッチメント・ベビーマッサージインストラクター、アタッチメント・ヨガインストラクター、アタッチメント・キッズマッサージ/アタッチメント・ジムインストラクター、育児セラピスト前期課程（2級）

活動の内容

地元のシェアスペースで、5組限定の「しあわせベビーマッサージ」（全8回・3か月）を開催。継続して会える場がほしいというママたちの声を受け、キッズマッサージ講座も検討している

「素敵な環境と大好きなママたちとの出会いに、感謝感謝の毎日です」

近田 香織さん

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おすすめの講座

• 育児セラピスト（2級・1級） >アタッチメント理論と発達心理学を体系的に学びます。小中学校の先生も本業に活用しています。
• 発達支援療育入門 >発達支援をテーマにした講座です。
• 発達支援療育アドバイザー >発達支援をテーマにした、スキルアップの講座です。

受講形式と費用

育児セラピストは、前期課程（2級・6時間）と後期課程（1級・土日2日間・12時間）の合計3日間・18時間です。対面（東京・大阪・福岡・名古屋）、オンライン、平日昼間コース（全2回、10:00〜13:30）から選べます。

資格を維持するための年会費や更新料はかかりません。日程と金額は育児セラピスト講座のページでご確認ください。

よくある質問

• Q

  教員でも受講できますか？

  A

  はい。小中学校の先生も、育児セラピストの学びを本業に活用しています。

• Q

  子どもの発達障害などを診断できるようになる講座ですか？

  A

  いいえ。医療的な診断をするための講座ではありません。子どもを理解し、関わり方と保護者への伝え方を学ぶ講座です。

• Q

  講座の時間はどのくらいですか？

  A

  育児セラピストは、前期課程（2級・6時間）と後期課程（1級・土日2日間・12時間）の合計3日間・18時間です。後期課程には筆記試験とレポートがあります。

• Q

  平日やオンラインでも受けられますか？

  A

  対面（東京・大阪・福岡・名古屋）のほか、オンラインと平日昼間コース（全2回、10:00〜13:30）があります。勤務との兼ね合いは、講座ページの日程でご確認ください。

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